-Alma, tu sais que mes amis Truc et Bidule sont à l'école du cirque ?
-Non. C'est génial ! J'aimerais voir ce qu'ils font.
-Bidule fait du jonglage. -Super ! Lequel des 2 est Bidule ?
-Bidule a les mains dans les poches.
-Donc, Bidule qui a les mains dans les poches fait du jonglage.
Pas facile de jongler avec les mains dans les poches.
Bravo ! Il assure !
Et donc...
-Tu as vu ?
Grâce à ce petit mot, on peut donner des informations sur le personnage.
-C'est pratique. Au lieu de faire 2 phrases comme :
On les transforme en 2 propositions que l'on lie dans une phrase complexe.
-C'est génial !
Et la proposition qui désigne Truc est introduite par le petit mot "qui".
-On peut en utiliser d'autres,
pour apporter une précision :
On les appelle les pronoms relatifs.
-Ils introduisent une proposition relative,
qui donne des informations supplémentaires sur un nom.
-Oh, dis donc !
-1, 2, 3 verbes conjugués !
Donc, 3 propositions.
-Elles précisent les sujets de la proposition principale :
"Truc et Bidule ont devant eux une belle carrière d'acrobates".
-Bravo, Truc et Bidule ! Bravo !