-Bonjour, Fidelio ! J'ai du mal à choisir entre ces 2 quadrilatères.
C'est pour préparer une surprise.
-Pas facile, en effet. Tous deux sont beaux et géométriques.
-Allez, je choisis le rectangle. Il me plaît beaucoup.
-Qu'y a-t-il, petit ? Tu n'es pas sûr d'être un rectangle ?
-On te rassure, tu es bien un rectangle.
La preuve, tu as 4 côtés et 4 angles droits.
Tu lui montres, le pinceau ?
-Pourquoi aimez-vous tant ce rectangle, l'artiste ?
-Disons qu'il a quelque chose de spécial,
qui m'attire.
-Ses caractéristiques vous touchent, peut-être ? Etudions-les.
Qu'est-ce qui fait qu'un rectangle est un quadrilatère particulier ?
-Ah oui ! Merci, le pinceau !
On dirait que ses 4 côtés ne sont pas tous de même mesure.
-Vous avez raison. Il a même 2 côtés plus petits que les 2 autres.
Voilà une particularité intéressante. Y a-t-il autre chose ?
-Oh, tu as vu, Fidelio ?!
Les 2 petits côtés sont exactement de même mesure.
-Je me demande si c'est pareil pour les 2 grands côtés.
Hé oui ! Ils sont de même mesure aussi.
-On appelle les 2 grands côtés "longueur".
-Et les 2 petits côtés, "largeur".
Dans un rectangle, la longueur est plus grande que la largeur.
-Donc, un rectangle a ses côtés opposés de même mesure.
C'est passionnant ! Voilà pourquoi le rectangle me plaît tant.
-Regardez ces lignes rouges que le pinceau a tracées.
En les suivant, on peut plier le rectangle en 2 parties égales.
-Ce sont les axes de symétrie. Oh, ça m'inspire !
J'adore les caractéristiques du rectangle.
-Dites, l'artiste, vous parliez d'une surprise ?
-Oui, je vais transformer ce rectangle en toile,
sur laquelle je vais peindre... Joyeux anniversaire, mon bon Fidelio !
-Merci, l'artiste ! C'est une magnifique surprise.
Et merci à toi, le pinceau. Tu nous as bien aidés.