-Bonjour, inspectrice La Malice. Prête pour une nouvelle enquête ?
-Bonjour, détective Le Flair. Une enquête ? Oui, j'adore ça.
Mais sur quoi allons-nous enquêter ?
La Loupe, tu as une énigme à nous proposer ?
-"Au temps des pharaons, l'écriture égyptienne
est composée d'un alphabet de dessins.
Ce sont des hiéroglyphes."
-Hiéroglyphes ? Nom d'une loupe ! Je ne connais pas ce mot.
Du coup, je ne comprends pas bien ce que veulent dire ces phrases.
On peut peut-être s'aider des autres mots, pour comprendre.
-Oui ! Regardez, en observant bien, on peut déjà voir que l'action
se situe au temps des pharaons, donc, dans l'Egypte antique.
Ah, les pharaons d'Egypte, les pyramides !
C'était... Hi hi ! Il y a très longtemps.
-Bien. On sait que les hiéroglyphes étaient utilisés
par les Egyptiens de l'Antiquité. Mais ça ne suffit pas
pour notre enquête. Si on étudiait les autres mots
qui entourent notre nom mystère ? -Oui, oui...
Je remarque trois mots importants dans ces deux phrases :
"écriture", "alphabet" et "dessins". -Tous ces mots sont des indices.
Ils ont forcément un lien avec le mot "hiéroglyphe".
S'il s'agit d'écriture et d'un alphabet,
peut-être qu'un hiéroglyphe est une sorte de lettre.
-Oui, mais il y aussi le mot "dessins".
Regardez, il s'agit d'un alphabet de dessins.
Il y a donc un lien entre le mot "alphabet" et le mot "dessins".
-Peut-être que les hiéroglyphes sont des dessins qui servaient
aux Egyptiens à écrire. Je sens qu'on est sur la bonne piste.
-Je crois qu'on a trouvé. Un hiéroglyphe est un caractère
qui sert à écrire. -Mais oui ! Et les hiéroglyphes
représentent l'alphabet qu'utilisaient les Egyptiens.
Cet alphabet était composé non pas de lettres, mais de dessins.
-Des hiéroglyphes. Regardez, c'est comme une phrase.
Chaque dessin, chaque symbole veut dire quelque chose.
-Ah !
Je comprends mieux ce que veulent dire nos deux phrases.
Au temps des pharaons, les Egyptiens utilisaient un alphabet composé
de dessins, pour écrire. Cet alphabet, ce sont les hiéroglyphes.
-Nous avons trouvé la signification d'un mot
en nous aidant de son contexte, c'est-à-dire
de tout ce qu'il y a autour du mot. -Eh oui, en nous servant
des mots qui l'entourent et du sens général de la phrase.
-Vivement la prochaine enquête ! Et merci, La Loupe.
On s'est bien amusés.