-Oh là là. Tu n'as pas l'air en forme.
-Normal. Hier, il a mangé trop de gâteau.
-Il ne mange rien aujourd'hui. -Ne t'inquiète pas.
Il mangera mieux demain.
-C'est bizarre. Il y a toujours le même pronom,
et pourtant, le verbe manger change tout le temps.
-Ca dépend de ce que l'on veut dire. Chaque verbe conjugué
donne une indication de temps qui permet de se repérer
dans la chronologie.
Passé, présent, futur.
"Il a mangé." Passé.
"Il mange." Présent.
"Il mangera." Futur.
Hé, vous deux !
Notre copain s'ennuie. Vous jouez avec lui ?
-J'ai l'impression que vous jouerez une autre fois.
-Quel dommage ! Vous jouiez tellement bien ensemble
tous les trois la semaine dernière. Tu entends le verbe, Zéphyr ?
Ecoute bien.
"Vous jouez. Vous jouerez.
Vous jouiez."
-On entend les parties du verbe
qui donnent les indications de temps.
"Vous jouez", pour le présent. "Vous jouerez", pour le futur,
et "vous jouiez", pour l'imparfait.
-D'abord, on cherche le pronom
puis, dans les temps simples, on repère les changements
à la fin du verbe. Ce sont les terminaisons.
Dans les temps composés, on entend ces marques
sur l'auxiliaire avoir ou être.
-Avec l'auxiliaire avoir : "Il a joué", "Il aura joué",
"Il avait joué".
-Et si tu faisais un peu d'exercice ? Tu en as bien besoin.
-Tu en feras plus tard.
-"Tu faisais." "Tu feras."
Quand on reconnaît les différentes terminaisons,
on sait à quel temps un verbe est conjugué.
Dans un texte, il y a souvent des indices en plus,
des indicateurs de temps comme...
-Comme "plus tard".
"Tu feras du sport plus tard."
"Plus tard", c'est dans le futur.
-Ou les mots "aujourd'hui", "hier", "demain".
Ces indicateurs sont des outils qui permettent de savoir
si l'on est au présent, au passé ou au futur.
Ils aident aussi à bien suivre les événements
pour mieux s'y retrouver.
-Merci, Pauline. J'ai fait plein de progrès !
Ah, euh...
Ce n'est pas le cas de tout le monde.