-L'échauffement est terminé, les triangles isocèles.
En place pour la figure acrobatique !
Magnifique !
Mais où est le triangle isocèle qui doit se tenir en équilibre
tout en haut ?
Ah bon ? Il n'a pas pu venir ?
Ne vous inquiétez pas. Vous savez ce qu'on va faire ?
Oui, bravo ! On va tracer un nouveau triangle isocèle,
et il aura les mêmes mesures que chacun de vous.
Pour commencer, il faut tracer un côté du triangle
en le mesurant avec la règle.
Très bien.
Mais il manque 2 côtés pour terminer notre triangle isocèle.
D'après vous, quel outil faut-il utiliser ?
Manifestement, ce n'est pas l'équerre. On va chercher autre chose.
Oui, c'est ça ! C'est bien le compas. Bravo !
Et que doit-on faire avec le compas ?
Oui ! Tu as raison !
On place la pointe du compas sur une extrémité du segment.
Et on trace un arc de cercle comme ceci.
Puis, en conservant le même écartement du compas,
on place sa pointe sur la 2e extrémité du segment.
Et on trace un 2e arc de cercle.
Voilà !
Vous voyez ?
Le point où se coupent ces deux arcs de cercle,
c'est un sommet du triangle.
Il ne reste plus qu'à tracer les segments de même mesure.
Et avec quoi, d'après vous ?
Oui ! Avec la règle et le crayon. Allez, on relie les sommets.
Voilà. On a les 3 côtés, dont deux qui sont égaux.
Epatant, non ?
Et voilà. On a créé un splendide triangle isocèle.
Merci, vous m'avez bien aidé.
Bienvenue parmi nous, petit !
Bon, on la fait, cette figure acrobatique, les triangles ?
Bravo, les triangles ! C'est magnifique !
-Pour représenter un triangle isocèle, tracez un côté du triangle
en mesurant avec la règle,
reportez la mesure des autres côtés à l'aide du compas,
reliez les sommets.
-Quelle forme, les triangles ! Vous êtes parfaitement géométriques.
Votre figure acrobatique forme un superbe triangle isocèle.
Désormais, on sait tout sur les triangles isocèles.