-Bonjour à tous et merci d'être venus.
J'ai besoin de vous pour terminer le décor de notre scène de théâtre.
Nous allons faire 2 sculptures géométriques.
Doucement dans les rangs, tout le monde aura un rôle.
Puisqu'on va faire 2 sculptures, faisons 2 groupes.
Comment vous partager ?
C'est vrai. Vous êtes tous de la même famille, celle des prismes.
Vous avez tous des faces rectangles. Mais qu'est-ce qui vous différencie ?
Voyons, toi.
Oui, toi.
Comptons tes faces rectangles : 3 faces rectangles.
Et 2 faces triangles.
Tes faces ne sont pas toutes rectangles.
Qui parmi vous n'a que des faces rectangles ?
Ceux-là, mettez-vous à gauche. Et les autres, à droite.
Parfait !
Voyons d'abord ceux de gauche.
Qu'y a-t-il, petit ? Tu ne sais pas combien tu as de faces rectangles ?
On va les compter.
Tu as bien 6 faces rectangles.
Et tes faces opposées sont exactement égales et superposables.
C'est parfait.
Place-toi à gauche, avec tes camarades qui ont 6 faces rectangles.
Vous êtes des prismes particuliers. Vous êtes des pavés.
Et toi, là,
derrière les prismes. Oui, toi,
le petit cube.
Ah bon ? Tu ne sais pas où te placer ?
Regarde.
Tu as bien 6 faces carrées.
Et comme un carré est un rectangle particulier, tu es bien un pavé.
Eh oui, les cubes sont aussi des pavés.
Allez hop, en place ! Les spectateurs vont arriver.
Plus une minute à perdre. En place pour les sculptures.
Oh ! Joli, les pavés !
Votre sculpture est superbe.
Merci à tous. Vous formez
2 sculptures magnifiques. On va pouvoir commencer.
Mais chut. Les spectateurs ne doivent pas vous découvrir avant le spectacle.